Actividad final

La película que verán como actividad final es la:

Escribe en una hoja para entregar una reflexión de al menos una cuartilla sobre la relación de está película y tú desempeño académico.

Actividad 13

Alumnitos lee recuerdo que tienen que terminar de contestar la primer hoja para la siguiente clase y la segunda hoja se trabajará clase.https://drive.google.com/open?id=0B-Bi1dhPIq1ubmhFbS01TzJiRXhvOHJaNFlhTUh1NTc1bU9n

Actividad 12

En equipo de 4 personas elaborarán una infografía de todo el tema revisado de medicamentos. Todos imprimiran su infografía y la revisaré pegada en su cuaderno. Las  infografías las pegarán en el muro de Padlet titulado "Medicamentos" y que se encuentra en la siguiente dirección tienen que especificar su grupo en la publicación.

https://padlet.com/profrasanabria/kpr30giot67d

Actividad 11

Imprimir el siguiente artículo para trabajar en clase:
https://portalacademico.cch.unam.mx/materiales/prof/matdidac/sitpro/exp/quim/quim2/quimicII/4_Aspirina_legado_de_la_medicina_tradicional.pdf

Actividad 10

ACTIVIDADES A EVALUAR

2. Investigar : Qué es un aceite esencial? ¿Cómo se obtienen? ¿para qué sirven? ¿Qué es el eugenol, y para que sirve?

3. Leer el siguiente artículo:

http://www.comoves.unam.mx/assets/revista/149/los-productos-milagro-ni-placebo-ni-panacea-solo-fraude.pdf

y realizar un resumen en su cuaderno.  

4. Imprimir el siguiente archivo para trabajar en la siguiente clase:

https://drive.google.com/file/d/1uflFAlQFxTUbC14loEa0GGMlekC5p0jb/view?usp=sharing

Actividad 9. Medicamentos

1. Lee el siguiente texto y realiza un mapa hibrido (palabras e imagenes) en una de las siguientes aplicaciones: Bubbl.us ó en http

LECTURA: 
https://docs.google.com/file/d/1-aIAj9Ho2rPvKSVulu1trCCDUR_OzF7U/edit?usp=docslist_api&filetype=msword



2. Traer una bolsita pequeña de la especie de clavo y una botella pequeña de alcohol etilico.

3.  Imprimir el siguiente archivo para trabajar la siguiente: https://drive.google.com/file/d/1gd4ANikvaG0HGFD6MLwMLF2rexRQ-TXF/view?usp=sharing

Estimados alumnos, para la semana de la Química es necesario participen en 3 actividades, con evidencias (fotografías de participación, algunos ya participaron elaborando carteles, modelos, asistiendo a conferencias (resumen y sello de asistencia), películas(resumen y sello de asistencia). No pueden ser las mismas actividades por ejemplo 3 peliculas!!!!

Realizarán un Informe de actividades de la Semana de la Química y lo entregarán el próximo 5 y 6 de marzo de acuerdo al día que les toque clase. 

A continuación les comparto el calendario de actividades, les recomiendo las Actividades Experimentales y la Conferencia ¿De dónde vienen los alimentos?

Para el proximo viernes 02 de marzo tienen que consultar el portal de Química II, https://portalacademico.cch.unam.mx/alumno/quimica2/u2/carbono_alimentos

de esta información tendrán que realizar un cuestionario de 10 preguntas con respuesta (ilustrado) de la información que consulten, SOLO CONSULTARAN LA INTRODUCCIÓN Y LAS PROPIEDADES DEL CARBONO, CONTESTAR EL EJERCICIO UNO, IMPRIMIR Y PEGAR.  TODO TIENE QUE ESTAR EN EL CUADERNO DE APUNTES, EL VIERNES LOS VEO EN EL SALÓN DE CLASES PARA REVISAR.

A continuación les muestro las imagenes de lo anterior mencionado.